jak eso právnická škola


Odpověď 1:

Důsledně dostávám nejlepší známky ve svých třídách právnické školy a mohu vám říci, že máte pravdu v tom, že jde o mezeru v psaní a nikoli v porozumění. A jako šéfredaktor právnického deníku své školy hodně čtu, upravuji a píšu - jak studentské, tak odborné články. Na základě těchto zkušeností doporučuji procvičit vysvětlení podrobné právní analýzy.

Je zřejmé, že musíte psát jasně a přesně uvádět pravidlo, ale ta část, v níž nikdo není dobrý, vysvětluje vaše úvahy pro čtenáře. Čtenář se na váš kousek dívá poprvé, takže držte ruku při analýze. To čtenáři ulehčí a zajistí jí, že víte, o čem mluvíte. Tak se váš papír vyznačuje a dostává se do hromady A.

Zde je příklad skutečného písemného testu studenta: '' Pokud je služba prováděna osobně, musí být osobě doručena osobně nebo musí být ponechána v místě bydliště osoby, která je v příslušném věku a kdo tam žije. Tady byla služba doručována na sousední Ethel, chůvu na částečný úvazek, a proto je služba nesprávná.``

Problém je v tom, že závěr je spisovateli zcela jasný, ale čtenář se i nadále diví, PROČ na závěrech záleží na těchto skutečnostech. Lepší: '' Zde byla poskytována služba chůvě. I když je chůva považována za osobu s příslušným věkem, žije vedle ní, nikoli v sídle Ethel. Proto, protože služba nebyla poskytována Ethel nebo někomu, kdo bydlí v Ethelině rezidenci, je služba nesprávná.``

Přesto by byla analýza kompetence chůvy vítána. Koneckonců se stará o malé děti. To je hodně zodpovědnosti. A ona je možná agentkou Ethel v Ethelině krátkodobé nepřítomnosti. A dostala Ethel tuto službu? Co jiného můžete z faktů vyvodit?

Podívejte se, jak se taková „snadná“ otázka může stát bližší výzvou s podrobnou analýzou? To ukazuje profesorovi, že můžete použít svůj mozek k víc než k přednášení pravidel, po nichž následují recitování faktů. A ukazuje, že jste si nemysleli, že profesorův faktický vzorec je příliš snadný. Ve skutečnosti pochválte profesora za předložené náročné problémy! Hledejte obtížný způsob, jak dokázat svůj závěr, ne snadný způsob. Odlište svou odpověď těžkou prací podrobné právní analýzy.

Několik praktických tipů:

1. Přemýšlejte '' protože ...? '' Po každém vašem závěru. Když zadáváte tečku, smažte ji a pokračujte v lepším vysvětlování proč, i když jste si naprosto jisti, že jste to právě udělali. Držte čtečku za ruku.

2. Argumentujte nejasný závěr. Stejně jako v příkladu chůvy výše, i když vyjdete se snadným závěrem, pro který jste se původně rozhodli, ukažte, proč to není tak blízko hovoru, jak jste si původně mysleli. Pokud si myslím, že otázka je snadná, místo toho se hádám za druhou stranu. Nikdy jsem nedostal B za to, že jsem dělal tu tvrdou práci.

3. Procvičování zkoušek a vypracování právních analýz. Zákony znáte stejně dobře jako ve své studijní skupině, takže si udělejte náskok tím, že se vydáte na zkoušku již připravenou na to, jak uspořádat esej na dané téma. Studujte také podle této organizace, spíše než lokálně. Udělejte vše pro to, abyste tyto tři krátké hodiny maximalizovali :)

4. Buďte si jisti! Během testu to trvalo dlouhou cestu.

Hodně štěstí!


Odpověď 2:

Právo poskytuje dobré kariérní možnosti, ale studium la není snadné a je dokonce obtížné získat „A“ na právnických fakultách. Na druhou stranu, absolvování právnické fakulty s A + dává studentovi vyniknout. Na právnických fakultách existuje mnoho dalších činností a případů, které mají pochopit, že pro mnoho studentů je obtížné ve svých úkolech dosáhnout skóre A +. Nápověda k přiřazení zákona navrhuje několik tipů, které, pokud se jimi budou studenti řídit, jim mohou v úkolech získat známku A +:

Převzetí odpovědnosti Hodnocení je prováděno anonymně na většině právnických fakult, proto učitelův oblíbený není skutečnou laskavostí. Podobně účast na každé třídě nestačí k získání skóre A +. Je dobré, aby studenti pochopili, že pro ně nikdo jiný nic neudělá. Plánování je třeba provádět od prvního dne škol, jako je přijímání praktických prací, procházení předchozích úkolů dostupných ve školní knihovně a starší studenti. To dává studentům představu o povaze úkolů a schématu známkování.

Zaměření na to, co je důležitější, je studenty právnických fakult po celou dobu jejich působení bombardováno případy, z nichž některé jsou diskutovány ve třídě, zatímco jiné nikoli. Studenti by měli každý případ revidovat samostatně a musí si poznámky udržovat. Poznámky jsou obecně body a právní otázky, které byly vzneseny v každém případě. Případy podobné povahy mohou být použity jako příklad v kontextech toho druhého. Zaměření na případy, které byly položeny v předchozích dokumentech a zadáních, nejen pomáhá studentům získat A +, ale také se v budoucnu stát informovaným a dobře znalým právníkem.

Pokračovat ve čtení……

Odpověď 3:

Jediné, co mohu dodat, je, že pokud váš profesor napsal text na předmět, který učí, a NENÍ to standardní text pro tento kurz, přečtěte si vlastní práci profesora na tomto předmětu. Jeden chlápek, kterého znám, přísahá, že proto získal v tomto kurzu nejvyšší známku.

Samozřejmě je vždy dobré jít nad rámec přiděleného textu a přečíst si další díla na toto téma.


Odpověď 4:

Jděte se setkat se svými profesory a projděte si s nimi zkoušky. Zeptejte se jich, kde jste zmeškali a kde jste uspěli. To je absolutně nejlepší způsob, jak zjistit, jak se zlepšit.

Mohu vám říci, že většinou je rozdíl mezi A a B analytickou částí eseje. To je místo, kde studenti, kteří dokážou dobře identifikovat problém a určit pravidlo, mají tendenci se rozpadat. Podívejte se tedy také na to, jak analyzujete. Někteří profesoři práva uchovávají staré verze svých zkoušek v knihovně. Podívejte se, jestli to dělají vaši profesoři, a podívejte se na odpovědi, které rádi vidí.


Odpověď 5:

A2A

Dobré odpovědi zde, hlasoval jsem pro tu, kterou považuji za nejkomplexnější. Jediná věc, kterou bych dodal, je, že je to proces učení. Můj první stupeň smluv na NYU byl B-. Teď připravuji a vyjednávám smlouvy a jsem v tom dobrý. Ale ten stupeň byl v té době oprávněný. Moje odpovědi na moji první zkoušku byly přesvědčivé a neúplné. Jsem mnohem lepší spisovatel a nyní mnohem lépe analyzuji složité dohody a problémy. Chtěl bych jen dodat, že se můžete zlepšit jeho praxí a zkoumáním odpovědí a analýz jiných lidí. Hodně štěstí!


Odpověď 6:

Kupte si starou kopii testovacích otázek a odpovědí na zkoušku z Barbriho modelu. Modelové odpovědi vám ukáží, jak vypadá dokonalá odpověď. Nikdo mi to nikdy neukázal, dokud jsem nevzal Barbriho. Bylo to trochu odhalení.

Pokud využíváte standardní třídy 1L / 2L, pravděpodobně existují také modelové otázky a odpovědi týkající se konkrétního předmětu.

Navíc možná zjistíte, že otázky ke zkouškám na eseje vašich profesorů vypadají podezřele podobně jako ty, které jste četli v knize Barbri. To pravděpodobně není náhoda.


Odpověď 7:

Zkoušky na právnické fakultě jsou tak skličující a demoralizující zkušeností. Přinejmenším to je to, co jsem v prvním ročníku. Pak jsem se chytil a uvědomil jsem si, že na zkouškách je vzor, ​​a že pokud bych se vzor naučil, mohl bych každou zkoušku esovat. Ve skutečnosti jsem si ve svém třetím ročníku většinu svých knih ani nekoupil. Zaměřil jsem se na zkušenosti z učebny a na to, co jsem se naučil o tom, jak být dobrým studentem práva.

O svých radách jsem psal ve 4 částech

Právnická fakulta v prosté angličtině

průvodce na médiu. Je to zdarma a rozsáhlé (ale stále stravitelné). Část, která se týká této otázky, je v části „

Část 4: Dělat

„Ale doporučuji číst od části 1. Hodně štěstí!